Keuzevak: The Ageing Process
How does the look of age come?
Does it come of itself, unobserved, unrecorded, unmeasured? Or do you woo it and set baits and traps for it, and watch it like the dawning brownness of a meerschaum pipe, and nail it down when it appears, just where it peeps out, and light a votive taper beneath it and give thanks to it daily? Or do you forbid it and fight it and resist it, and yet feel it settling and deepening about you, as irresistible as fate.
Henry James (American, 1843-1916)
De bestrijding van ziekten, die met veroudering worden geassocieerd, vereist een grondige kennis van 'waarom en hoe we verouderen'. Het verouderingsproces tussen soorten evolueert aanzienlijk anders, zoals de fauna ons leert. Het lijkt er zelfs op dat een triviaal schepsel, genaamd Hydra, in staat is om te ontsnappen aan het verouderingsproces. Evolutiebiologen zijn in toenemende mate in staat om dit mysterie te ontrafelen. Toch is het opmerkelijk dat er weinig van deze kennis in het huidig medisch onderwijs terugkomt. Zeker gezien het feit dat het tempo van veroudering tussen individuen van dezelfde soort, waaronder Homo Sapiens, sterk varieert. The Ageing Process gaat in op de grondbeginselen van veroudering en geeft antwoord op de vraagstukken waarom en hoe we verouderen.
Voor de zomer namen 21 studenten deel aan deze drie weken durende cursus. Alle studenten voerden een kleine studie uit met een breed scala aan onderwerpen, waaronder de associatie tussen het aantal partners en levensverwachting; het effect op de levensverwachting van het aanzien gemeten bij ministers en niet-ministers; en het effect van celibatair leven op de levensverwachting. De studenten hebben het onderzoeksartikel n.a.v. hun bevindingen gepresenteerd tijdens de laatste dag van de cursus. Elk jaar worden na afloop van het keuzevak The Ageing Process een aantal studenten voor de Young Excellence Class van Leyden Academy uitgenodigd .

